第二十九章 他去干啥？！

陈卓安本就没有这种意思，立即摇头：“曾教授，您和董教授多次说我理论储备不够。”

“前些天我也下了手术室，我发现我除了能看懂切开和缝合，其余一概都不懂。”

没有理论支撑的医学生看了手术，你就只能看著主刀医生拿著刀、镊子等傢伙事在那里舞来舞去。

每一步操作是何目的，一窍不通。

那和外行看手术不是一样的嘛？如看天书？

临床医学被评定为最难学习的科目，是有它具体而微的原因的。

当了学生，学了五六八九十年，不一定內行！

甚至你不一定能看得懂手术。

曾天方略頷首：“那是自然。”

“你才本科毕业，你之前所学的知识体系，只是非常粗浅的临床表现、重点诊断依据、医学最基础的诊断逻辑。”

“实际上，临床上的病人都是不典型的，你不要期待你背过的那些重点內容会对你看病有多大作用。”

“典型案例可以作为教科书书写，但用典型的疾病特点去诊病，是不够的。”

“要从典型，弄清楚最基本的原理。”

“外科的手术治疗，比內科要复杂些，一句话也根本带不走。”

“得靠双手。”

曾天方双手放下，转为倒背：“走吧…你来这里確实没啥意义了。”

刚刚陈卓安操作的缝合叫裸鼠尾动脉续接。

这种动脉，直径堪比人类的手指血管，是最为细小的血管之一了。

陈卓安能把这种血管缝合到血液即时通畅率百分之九十九，干手外科医生都足够。

创伤骨科的那些缝合要求，每一个可以拦得住陈卓安。

这也难怪秦淮说陈卓安的缝合是有些东西的。

陈卓安却並未动步，偏头看向操作台上的老鼠以及之前谢云配副教授扔掉的老鼠“尸体”！

“你在想什么？”曾天方都走开了几步，发现陈卓安没动步，又折返看来。

这里是副高级才能进的操作训练室，所以里面的各种骨科操作器械齐全。

除了手外科的显微镜，创伤骨科常用的小型號钢板螺钉等，也都陈列在器械架上。

陈卓安抿了抿嘴，略抬头：“曾教授，您能不能教我怎么做骨折手术啊？”

陈卓安现在有两个挑战。

【挑战任务1：主刀一台复杂骨折手术。（难度：特级）】

史诗级的挑战已经阶段化，陈卓安刚从科室出来，肯定再难有什么推进。

要主刀复杂骨折手术，得先做好会做骨折手术的准备。

骨折手术都不会，你是不可能挑战成功的。

曾天方闻言，眉头稍稍一皱：“骨折手术，你是说钢板螺钉內固定么？”

曾天方接著道：“我不是不想答应，你知道，谢教授刚刚跑出去是为什么吗？”

陈卓安轻轻点头：“可能是找教授去了。”

“董教授曾经说过，只要我们足够优秀，科室和医院有很多捷径供我们选择。”

“医院之所以选择赋分制，就是为了精准地对个人的资质进行综合评估。”

“规培足够优秀，总体赋分一点五倍於同年级硕士，复试时优先招录为本院硕士。”

“单项赋分五倍於同年级水平，提前下手术室。”

“总体赋分三倍於同年级硕士，单项赋分八倍於同年级水平，破格安排读研。”

“硕士足够优秀。”

“总体赋分双倍倍於硕士三年级的毕业水平，单项赋分十倍於同年级，可以破格提前毕业。”

“博士足够优秀，可以破格申请毕业……”

“博士师兄再足够优秀，五倍於同年级水平，可以破格留院。”